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漫漫成长路,父母需要做好4类角色

2015-08-27 09:04来源:99健康网
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导语:作为父母,照顾好孩子,给予无微不至的关怀没有错,在孩子有需要的时候及时给予回应,能够给予孩子足够的安全感,但这并不等于包办孩子的一切。

  角色之一:守护者

  照顾好孩子,但不要插手过多

  三岁的元元自打进了幼儿园起,就成了“困难户”,老师对元元的评价就是太“懒”,自理能力太差。不会自己上厕所不会脱衣服,连吃饭都等着老师喂。元元的奶奶不以为然,觉得这些小事,孩子长大了自然都会了。“你见过不会吃饭的大人吗?”上厕所、穿衣、吃饭,这些事情在奶奶看来都太简单,没什么好教的,让元元自己吃饭,不但吃得浑身都是,速度也慢,还没吃完小半碗,饭菜都凉了,有这个时间教,还不如直接喂了。

  都说懒妈妈教出勤快的孩子,一点不假。作为父母,照顾好孩子,给予无微不至的关怀没有错,在孩子有需要的时候及时给予回应,能够给予孩子足够的安全感,但这并不等于包办孩子的一切。很多时候,父母们会将对孩子的爱,用“为孩子准备好”“给孩子铺路”等形式来表达。但事事依赖父母、让他人替代孩子自己动手,这样真的好吗?

  其实,没有教不会的孩子,只有不肯教的父母。教孩子基本的生活能力如同传授做人处事的道理一样,干预起来容易,但教起来并不简单,授人以渔绝对难过授人以鱼。但若是家长们拿出足够的耐心,来教孩子如何应对,给孩子一个学习自己如何应付的机会,那父母们插手的机会就会越来越少。少一些干预,可以让孩子在更自由的空间中成长。

  角色之二:伯乐

  发现孩子身上的优点和潜能

  瑶瑶性格非常内向,在幼儿园里一直闷声不响,和小伙伴们游戏也常常落在最后,被大家忽视。有一次,老师表扬了瑶瑶一幅手工作品。从那之后,瑶瑶迷上了做手工,幼儿园里的手工课上表现得非常积极,做出了许多有趣的作品,并慢慢融入群体之中,和小伙伴们的关系越来越好。

  心理学上著名的罗森塔尔实验发现期望值这种积极的暗示力量,会给人们带来非同凡响的效应。作为父母,要学会利用这种神奇的暗示工具来激发孩子的潜能。但现实生活中,不少父母会用“隔壁家孩子”的阴影来刺激自己的孩子,以为别人的优点会是一种有效的激励,但实际效果或许恰恰相反,除了给孩子带去自卑,并不会有任何正面的激励作用。

  父母真正要做的,是用伯乐般的眼光去发现自己孩子身上的闪光点,并用积极暗示的力量来不断“催眠”你的孩子,告诉他:“我坚信你在这一点上是会获得成功的。”

  角色之三:导师

  面对困难与选择时,给孩子适当的建议

  作为家长,在孩子成长过程中最大的角色是导师,起到一个引导的作用。能否教出好孩子,与父母的知识文化水平没有多大关系。很多时候,孩子并非是教出来的,父母的主要职责是将正确的人生观、价值观用以身作则的方式传递给孩子,并在关键时刻,把孩子“拉”回来。

  知子莫若父母,自己的孩子的优缺点,父母眼里清清楚楚,如果你的孩子明明拥有很好的绘画天赋,但似乎却在音乐上浪费了大量的时间,这时,父母替孩子选择一条最有利其发展的道路,非常重要。如果将来的某一天,你的孩子为择校或者择专业而犹豫纠结的时候,父母要做的并非帮他做决定,而是帮助他分析,做每一个决定意味着什么,可能带来怎样的改变,每一个决定的意义和价值分别在哪里……让孩子自己做决定吧!人生导师的角色,就是在孩子迷茫的时候,亮一盏灯,为其分析利弊。不必凡事叮咛絮叨,只要在孩子每次面临人生选择的关键时刻里 ,给他一些提示,就足够了。

  角色之四:伙伴

  和孩子一起面对成长路上的烦恼

  孩子最需要的是什么?父母提供的吃穿住行能满足孩子吗?答案是否定的,尤其对于独生子女来说,孩子最渴望的是与父母心灵上的沟通和交流。

  但与孩子成为朋友,并非一件很容易的事情,很多事情上孩子对父母的感情是复杂的,有敬畏,又有依赖,可以说是既爱又恨。在我们传统的观念里,家庭沟通中也是常常羞于提及感受和爱,但其实这正是家庭关系中非常缺乏的。这种沟通观念上的缺陷,加之孩子对父母敬畏的态度,便很难将互相之间的关系定义为朋友。

  试试这么做

  父母放下架子,直截了当地诉说自己和对方的感受,让孩子接收到来自父母真诚的信号。比如:“妈妈今天也很难过,因为看到你闷闷不乐”,或者“妈妈知道你很难过,很不甘心,这次唱歌比赛没有拿到名次,妈妈也感到非常惋惜”。

  放下“权威”的架子,用共情的方式来说出自己的感受和孩子的感受,拉近彼此的距离,要成为朋友也不那么难。接下来你要做的,就是耐心地倾听来自“朋友”的诉说了。

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(责任编辑:王清惠)